Autor: Avenor College

Administrator site

Join the Club!

Posted on by Avenor College

It’s close to mid-October and so, at Avenor Nursery, children are attending their own personalised selection of co-curricular clubs. Because we believe in cultivating curiosity in all our students, children from all the groups have the possibility of attending clubs that are age-appropriate, challenging and go beyond the curriculum.

After having benefited from a 2-week trial period, children have now settled into their routines and are able to expand their range of concepts, competencies and character traits with each club session.

The 7 curricular areas of experience that are relevant for the Early Years Foundation Stage and Statutory Framework for Key Stage 1, Year 1 have found their match in the Avenor Nursery co-curriculars.

So for children who love building on their independent life skills and wish to work on their physical development, clubs such as Fun Aerobic, Ballet, Fitness Kids, Music & Movement, Ball Games, Zumba, Martial Arts, Multisport Junior, Delicious Delights and Woodwork are just the thing!

If you feel that their personal, social and emotional development could benefit from some extra time, go for clubs such as Talk to Me, Outdoor Free-Play, Drama & Theatre, Project Managers, S.D.G.s!

Communication & Language and Literacy are keys to most of our daily challenges and clubs such as Communication through English, Jolly Phonics, Storytellers, Read, Write & Illustrate and I Can Speak Romanian facilitate children’s development of speech, discourse and reading & writing skills.

Connecting with their inner artist is one of children’s ways of finding out more about themselves and the world, so co-curriculars such as Feel the Music, Piano Club, Creative Techniques and Painting Styles provide enabling environments for just that.

Mathematics is part of our lives and constitutes a passion for some children. Should this be the case for your child, opt for clubs such as Mathletics, Mind Lab, Mind Twisters and Chess and ensure learning about shapes, colours, numbers, patterns, problem-solving and reasoning in a fun and interactive manner.

We all aim to understand the world we live in and because of that, children at Avenor Nursery can choose to attend clubs such as S.T.E.M., Globetrotters, Tech Savvy, Nature Detectives, Planting & Growing and Wacky Wednesdays where the world is revealed to them from different perspectives.

Having said all that, at least one essential conclusion can be drawn: learning happens wherever the child is. In the classroom during curricular activities. Outdoors for learning outside of the classroom initiatives. During co-curricular clubs that encourage the pursuit of personal interests and build on early career orientation.

Ioana Botez

Counsellor

Designated Safeguarding Lead

Club Coordinator

Interviurile Ioanei : Cum se îmbină pasiunile

Posted on by Avenor College

Începem o nouă serie a interviurilor prin care vă invităm să descoperim împreună pasiunile și talentele membrilor comunității Avenor College. Inițiativa îi aparține Ioanei, elevă în clasa a 10-a la Liceul Avenor.

Maria este elevă în clasa a 12-a, iubește tenisul și muzica, iar de curând și-a descoperit și pasiunea pentru Fizică. Face parte din prima generație de elevi care vor absolvi Liceul Internațional Avenor la finalul acestui an școlar și are în plan să-și continue studiile îmbinându-și armonios cele trei pasiuni.

Ioana: Spune-ne câteva cuvinte despre Maria. Cum te-ai prezenta pe tine?

Maria: Numele meu este Maria, fac tenis de aproape 10 ani și mereu a fost cea mai mare pasiune a mea. Mai am și o altă pasiune pentru muzică care se bate oarecum cap în cap cu tenisul, iar acum îmi plac amândouă la fel de mult.

I: Ce înseamnă tenisul pentru tine?

M: Copilăria mea. Consider că este ca o „a doua mamă”, pentru că m-a învățat foarte multe și m-a pus în multe situații pe care nu le-aș fi experimentat altfel. Am învățat să mă descurc cu ceea ce am în fiecare zi, să nu mă plâng, să nu mă compar cu ceilalți și pot spune că m-a introdus în lume de când eram mică. Sunt foarte recunoscătoare pentru acest lucru!

I: I-ai luat un interviu Simonei Halep când a venit la noi în școală să ne împărtășească din experiențele sale. Ce admiri la ea?

M: Puterea mentală, sincer, deși multe persoane mă contrazic și spun că exact acest aspect îi lipsește ca să rămâna pe locul 1. Mi se pare că exista o diferența între gândirea noastră, a românilor, ca sportivi, și modul în care gândesc ceilalți, iar acest lucru pornește de la educație. Până la urmă, educația îți formează gândirea, iar în multe alte țari educația a evoluat și în școli se predă complet diferit față de sistemul românesc, totul este mult mai practic. Sunt mulți care susțin că Simona nu are această putere mentală și că ar fi ușor să faci ce a reușit ea, dar nu este așa! Este extrem de greu și mi se pare extraordinar cum poate să treacă peste toate criticile care i se aduc după fiecare meci pierdut.

I: Am aflat că ai făcut parte din proiectul celor de la „RoLo Mental Coaching”. Cum te-a ajutat această organizație să te dezvolți mai departe în cariera ta în domeniul tenisului?

M: Am fost într-un cantonament acum 2 ani în vară și a fost prima dată când am avut ocazia să lucrez atât pe teren, cât si în afară lui cu o echipă de psihologi sportivi. Această experiența a avut un impact destul de mare în viața mea. Mi-a schimbat multe perspective și m-a facut să văd anumite lucruri așa cum sunt ele de fapt. Am învățat cum să mă comport în anumite situații, mai ales în situații stresante, cu multă presiune, și cum să mă ocup de ele și să scap de ele. Și a fost și distractiv.

I: Ne-ai fascinat în nenumărate rânduri cu vocea ta. Ce aduce muzica în viața ta?

M: Am cântat de când eram mică, dar nu am făcut niciun curs de canto până anul trecut, când mi-am convins părinții, care nu m-au înțeles de la început. Muzica este foarte importantă pentru mine, pentru că mereu când mă doare capul sau pur și simplu nu mă simt bine, pot să ascult muzică și să-mi treacă, este ca un fel de medicament pentru mine. Mă simt foarte bine atunci când cânt, simt că sunt eu!

I: Cum te ajută școală să te menții la un nivel ridicat atât în tenis, cât și academic?

M: Este destul de complicat, sincer, să ai note bune la școală și să faci tenis de performanță. Într-un fel, am reușit și reușesc să le împac pe amândoua. Școala mă ajută mult, pentru că profesorii sunt foarte  înțelegători! Am lipsit mult pentru a participa la turnee, iar la întoarcere, profesorii mi-au explicat ce am pierdut cât am fost plecată. Totul este practic în sistemul Cambridge abordat de școala noastră, drept urmare pot să aplic noțiunile învățate mult mai ușor și în tenis, și în general, în viața de zi cu zi. Dar și invers: lucrurile pe care le-am învățat la tenis, pe care nu le-aș fi învățat altcumva în copilările, mă ajută în situații de stres la un examen sau de presiune, pot spune că sunt mult mai organizată.

I: Care este cea mai recentă realizare a ta?

M: Sincer, cea mai recentă realizare a mea este nota de la examenul Cambridge AS Level la fizică: „B”. Pentru mine, fizica este aproape cea mai grea materie de examen. La început mi-a fost foarte greu să înțeleg anumite noțiuni, așa că am lucrat extrem de mult și sunt foarte mândră de rezultat.

I: Faci parte din prima generație de elevi care vor absolvi la finalul acestui an școlar Liceul Internațional Avenor. Cum îți vezi tu viitorul?

M: Mă văd mergând în Anglia la o facultate unde o să studiez fizică și mă văd combinând fizica cu muzica și tenisul!

 

 

Q&A despre Liceul Avenor: Diana Segărceanu

Posted on by Avenor College

Te invităm să descoperi ce înseamnă Liceul Internațional Avenor printr-o serie de Q&A-uri cu elevi, profesori și oameni din echipa de management. Află ce înseamnă o educație bună și care este rolul ei în modelarea viitorului elevilor din ziua de astăzi dintr-un interviu cu Diana Segărceanu, co-fondator Avenor College.

Avenor College: Cine este Diana Segărceanu?

Diana Segărceanu: Sunt Co-Fondator al Avenor College. Sunt conector în educație – ascult, adun și unesc idei, pasiuni, oameni, proiecte pentru a da sens învățării. Sunt și elev, și educator, și mamă. Învăț în fiecare zi de la copiii mei, Ana și Tudor, și de la cei 500 de avenorieni.

A.C.: Ce înseamnă pentru tine educația bună?

D.S.: Educația bună te face independent în gândire, îți dezvoltă  caracterul, dă sens și valoare ideilor tale, îți dă ocazia să experimentezi fără teamă de greșeală, îți dă încredere în forțele proprii, îți păstrează curiozitatea, îți deschide orizonturi noi într-o lume care se schimbă în mare grabă.

A.C.: Unde îi vezi pe elevii Avenor peste 5, 10 ani?

D.S.: Absolvenții Avenor sunt liderii de mâine ai organizațiilor, ai comunităților în care vor trăi. Ei sunt cei care vor face lumea un loc mai bun. Peste 5 ani, Avenorienii vor fi absolvenți ai celor mai bune Universități din lume, iar peste 10 ani îi văd antreprenori de succes și cetățeni implicați în schimbarea în bine a României.

A.C.: Când ai știut că e momentul să faci o școală?

D.S.: Când Ana se pregătea să intre la școală, am pus bazele unui proiect care își propunea să fie o școală primară mică, o continuare a grădiniței. După câțiva ani, am câștigat experiență, m-am implicat activ, am învățat și, în 2010, am știut că e momentul să construim o școală mare care să ducă elevii până la absolvirea liceului.

A.C.: De ce au nevoie elevii de azi pentru a reuși în viitor?

D.S.: De cei șapte ani de acasă, de prezența și iubirea necondiționată a părinților, de profesori pasionați și o educație bună pe care o primesc la Avenor, de dorința interioară de a da un sens vieții personale și a celor din jur.

Q&A despre Liceul Avenor: Tudor, bursier Avenor

Posted on by Avenor College

Te invităm să descoperi ce înseamnă Liceul Internațional Avenor printr-o serie de Q&A-uri cu elevi, profesori și oameni din echipa de management. Află de la Tudor – elev în clasa a 10-a și bursier Avenor – cum îl ajută Liceul Avenor să-și transforme pasiunea pentru mașini într-o carieră de viitor.

Avenor College: Cine ești tu, Tudor?

Tudor: Sunt un tânăr foarte ambițios și aspir să devin un antreprenor de succes, urmându-mi pasiunile și cunoscând oameni minunați pe parcursul acestei călătorii.

A.C.: Ce e important pentru tine?

T: Pentru mine este foarte important să mă asociez cu oameni de calitate și să îmi depășesc limitele pentru a deveni o persoană din ce în ce mai bună.

A.C.: Unde te vezi peste 5 ani?

T: Peste 5 ani mă văd studiind la una dintre cele mai bune facultăți de design industrial din lume, de unde îmi voi conduce businessul în domeniul auto. De asemenea, voi experimenta cu o varietate de internship-uri la companiile mari din această industrie.

A.C.: Când ai știut „ce vrei să faci când o să fii mare”?

T: Pasiunea mea pentru mașini există încă de când aveam 4 ani și citeam reviste cu mașini. De atunci, ea a tot crescut, iar îmbinată cu celelalte mari pasiuni ale mele, arta și designul, a creat jobul meu perfect. Designul auto. 

A.C.: De ce ai ales un liceu cu profil antreprenorial?

T: Am ales un liceu cu profil antreprenorial pentru că mă motivează să continui dezvoltarea ideilor mele și să eșuez, pentru a învață cât mai mult din greșelile mele cât mai devreme în viață. Prin urmare, când voi fi pus față în față cu astfel de provocări în viața de adult, voi avea un mare avantaj. În plus, mi-a demonstrat varietatea lucrurilor pe care le pot face și pasiunile pe care le pot dezvoltă în așa fel încât să creez un business potrivit cu persoana mea.

Școala de vară Avenor – o experiență de învățare bazată pe valorile cercetașilor

Posted on by Avenor College

De peste 100 de ani, mișcarea cercetășească este cea mai mare și relevantă mișcare pentru copii și tineri din lume, pentru că are la bază două ingrediente ce inspiră pe mulți dintre aceia ce doresc să creeze impact în societate prin educație: o metodă educativă și valori. Avenor College este unul dintre acei actori din societatea românească ce creează de peste 10 ani „cel mai bun viitor” pentru comunitatea sa: elevi, părinți, profesori, întreaga echipă și partenerii săi.

Din această „potrivire de caracter” s-a născut cu patru ani în urmă conceptul de școală de vară „Avenor Scouting Summer School”. Ne-am lăsat inspirați de învățarea în și de la natură și am planificat excursii săptămânale și activități educative care să deschidă copiilor apetitul pentru explorare și cunoaștere. Ne-am lăsat inspirați de cadrul simbolic al cercetașilor, „Cartea Junglei” de Rudyard Kipling, pentru a le vorbi copiilor despre prietenie, curaj, frumusețea lucrurilor mărunte, importanța regulilor, creativitate în timpul sesiunilor de dezvoltare personală. Ne-am lăsat inspirați de legile cercetășești și vestita promisiune de cercetaș pentru a le transmite copiilor „să facă tot posibilul”, „să lase lumea puțin mai bună decât au găsit-o”, să fie „gata oricând” pentru a acționa și să împlinească toate acestea „unul pentru toți și toți pentru unul”. Ne-am lăsat inspirați de principiul „învățării prin acțiune” pentru a descoperi și educa abilități ale societății viitorului: leadership, public speaking, lucru în echipă.

Copiii care vin la Avenor Scouting Summer trăiesc o experiență de învățare inspirată de mișcarea cercetășească, dar nu devin cercetași. Privind spre viitor, uneori ne imaginăm că se vor lăsa și ei inspirați și vor alege să contribuie la o lume mai bună prin mișcarea cercetășească.

Și Avenor are drumul său și când întâlnește alți astfel de călători care merg și ei către un „cel mai bun viitor”, se simte și mai încrezător că a co-crea este întotdeauna cea mai bună direcție.

Anul acesta, Avenor Scouting Summer School are loc în perioada 9 iulie – 10 august, la sediul grădiniței Avenor. Puteți afla mai multe informații despre înscriere, tipurile de programe și activități accesând acest link.

Text de Cristina FARCAȘ

Coordonator Avenor Scouting Summer School

Deputy Educational Coordinator & Nursery Green Teacher

Q&A despre Liceul Avenor: Mihaela Ancuța

Posted on by Avenor College

Te invităm să descoperi ce înseamnă Liceul Internațional Avenor printr-o serie de Q&A-uri cu elevi, profesori și oameni din echipa de management. Află care sunt cele mai importante lecții pe care le învăță la Avenor și elevii, și profesorii dintr-un interviu cu Mihaela Ancuța, profesor de matematică și diriginte la Liceul International Avenor.

Vino la liceul Avenor

Avenor College: Cine este Mihaela Ancuța?

Mihaela Ancuța: Sunt o persoană care adoră provocările și care a înțeles că bucuria constă în a alerga după minge, nu în a o prinde și a marca gol imediat. Cred cu tărie că cea mai mare satisfacție o simțim atunci când obținem un lucru pentru care am muncit cu adevărat, de aceea îi îndemn pe elevii mei să se implice, să aibă curaj, să încerce, să greșească, să întrebe și să se întrebe, să verifice, să coopereze, să încerce din nou, să reușească, să se aprecieze și să se bucure de ceea ce au realizat.

A.C.: Ce aduce în plus sistemul Cambridge educației copiilor de liceu?

M.A.: În primul rând, oferă o varietate de opțiuni și posibilitatea de a face legături între acestea. În al doilea rând, le dezvoltă capacitatea de investigare și interpretare, gândirea critică și aplicată. În primii doi ani de liceu, elevii studiază materii la alegere din categoriile Languages, Humanities, Sciences, Mathematics și Creative and Professional, urmând ca în ultimii doi ani să se specializeze în domeniile care le sunt de folos mai departe la facultate.

A.C.: Unde îi vezi pe elevii tăi peste 5 ani? 

M.A.: Peste 5 ani, unii dintre ei vor fi studenți dornici de cunoaștere, alții își vor începe cariera și vor dori să revoluționeze domeniul pe care l-au ales din pasiune. Dar mai presus de toate, îi văd oameni responsabili, solidari și demni, căci asta au învățat să fie când au fost elevi la Avenor.

A.C.: Cât de importante sunt rezultatele la examenele Cambridge pentru viitorul elevilor noștri?

M.A.: Rezultatele examenelor, în general, nu determină succesul în viață, însă garantează accesul la facultăți foarte bune precum și la condițiile de studiu de acolo. La fel de importante sunt șansele care se vor ivi, alegerile pe care le vor face, precum și ambiția pe care o vor dovedi în viață.

A.C.: De ce ai ales să faci parte din echipa Avenor College?

M.A.: Am simțit inițial că îmi oferă cadrul necesar pentru dezvoltare profesională, iar mai apoi s-a dovedit a fi mai mult decât atât, a fost și este și dezvoltare personală în același timp. Avenor College îi învață pe toți, elevi și profesori, să fie empatici, să coopereze, să tindă spre armonie, să adopte o viață sănătoasă și multe alte lucruri frumoase pe care le descoperi dacă te alături comunității de aici.

Ar mai fi de adăugat calitatea educației, colegi pasionați și responsabili, resursele educaționale, managementul școlii și atenția care se acordă fiecărui om în parte, fie că este profesor sau elev.

Q&A despre Liceul Avenor: Octavia Paul

Posted on by Avenor College

Te invităm să descoperi ce înseamnă Liceul Internațional Avenor printr-o serie de Q&A-uri cu elevi, profesori și oameni din echipa de management. Află cum îi ajută pe elevi studierea limbilor străine dintr-un interviu cu Octavia Paul, profesor de limba franceză și lider al departamentului Modern Foreign Languages la Avenor College.

Vino la liceul Avenor

Avenor College: Cine e Octavia Paul?

Octavia Paul: O tânăra ardeleancă pasionată de copii, de noutate și de necunoscut.

A.C.: Ce te-a determinat să te alături echipei Avenor College?

O.P.: Culorile și zâmbetele văzute în școală, structura diferită a școlii și persoanele care o conduc.

A.C.: Cum îi ajută pe copii studierea limbilor străine?

O.P.: Le deschide orizontul, îi ajută să facă conexiuni mult mai ușor și le dă multă încredere atunci când reușesc să folosească această limbă într-o situație reală.

A.C.: Care este impactul învățării individualizate asupra elevilor tăi?  

O.P.: Cred că devine foarte personală atmosfera în clasă, mai ales cu elevii de liceu. Astfel putem aborda diferite subiecte, putem discuta în orice fel și nu lăsăm un subiect să rămână neînțeles, indiferent de stilul lor de învățare.

A.C.: Unde îi vezi pe elevii tăi peste 5 ani?

O.P.: Îi văd în alte țări, în capitale cu siguranță. Îi văd bucurându-se de frumusețile lumii moderne, de simplitatea vieții și de independența lor.

Q&A despre Liceul Avenor: Ioana, bursier Avenor

Posted on by Avenor College

Te invităm să descoperi ce înseamnă Liceul Internațional Avenor printr-o serie de Q&A-uri cu elevi, profesori și oameni din echipa de management. Află ce-a motivat-o pe Ioana – pianistă, compozitoare, elevă în clasa a 9-a și bursier Avenor – să aleagă un liceu antreprenorial.

Vino la liceul Avenor

Avenor College: Cine ești tu, Ioana? 

Ioana: M-aș descrie în 3 cuvinte: ambițioasă, sociabilă și perfecționistă. 

A.C.: Ce e important pentru tine?

I: Important pentru mine este să parcurg această călătorie în sistemul educațional cu ușurință, bucurie și cu zâmbetul pe buze. La fel de important este să-mi conturez un mediu plăcut alături de colegii și prietenii mei, în care să-mi stabilesc valori după care să mă ghidez în viitor. Liceul este cea mai frumoasă perioada a adolescenței, așa că îmi doresc să iau tot ce e mai bun din acești ani. 

A.C.: Unde te vezi peste 5 ani?

I: Mă văd studentă la una dintre cele mai bune universități din lume. Mă văd la Yale University. 

A.C.: Când ai știut „ce vrei să faci când o să fii mare”? 

I: Când aveam 10 ani răspundeam la această întrebare spunând că o să am o meserie care încă nu s-a inventat. Pentru că lumea este în continuă schimbare, am realizat că apar din ce în ce mai multe meserii care acum 5 ani nici nu existau. Cu atât mai mult răspunsul meu de atunci este de actualitate. 

A.C.: De ce ai ales un liceu cu profil antreprenorial?

I: Când am fost întrebată, acum un an, de ce aleg să studiez în zona antreprenorială având aptitudini și în domeniul artelor și creativității, răspunsul meu a fost că, din punctul meu de vedere, trebuie să avem un echilibru între partea creativă și partea rațională. De aceea îmi este greu să-mi aleg o meserie, pentru că vreau să le îmbin, nu vreau să renunț la nicio parte.

Făcând această alegere, acum pot spune că am fost îndrumată să-mi dezvolt o gândire logică, să prezint argumente coerente și explicații clare și, cel mai important, să găsesc soluții când sunt pusă într-o situație dificilă. 

Q&A despre Liceul Avenor: Péter Barta

Posted on by Avenor College

Te invităm să descoperi ce înseamnă Liceul Internațional Avenor printr-o serie de Q&A-uri cu elevi, profesori și oameni din echipa de management. Află de ce au nevoie liceenii de astăzi pentru a deveni antreprenorii de mâine dintr-un interviu cu Péter Barta, antreprenor cu experiență care predă Economics and Business Studies la Avenor College.

Vino la liceul Avenor

Avenor College: Cine e Péter Barta? 

Peter Barta: Sunt un tip căruia îi plac provocările. Pentru mine nu există nu se poate, există doar a încerca și sigur se poate. Alerg maratoane, îmi plac filmele (uneori mai și plâng la ele), îmi place foarte mult să ajut lumea din jurul meu, atât din postura de membru în board-ul mai multor fundații, cât și din postura de filantrop. Îmi place să-i transform pe cei din jurul meu și să-i fac mai curioși, să îi determin să își dorească să știe mai mult – de aici vine și educația, cunoașterea.

A.C.: Ce ar trebui să ne învețe școală azi?

P.B.: Cred cu tărie că școală ar trebui să-i învețe pe elevi cum să gândească critic, să știe cum să utilizeze noțiunile pe care le studiază, să facă legături între diverse informații obținute de la alte discipline, astfel încât să reușească să înțeleagă ce se întâmplă cu lumea asta. Ar trebui să-i învețe empatia, cum să relaționeze cu ceilalți, să accepte că fiecare are dreptul de fi așa cum este și că nu este nimic rău în asta.

Școală ar trebui să-i învețe cum să lucreze în echipă, să înțeleagă cum pot folosi atuurile astfel încât să devină mai puternici și să înțeleagă cine sunt.

A.C.: Unde se văd elevii tăi peste 5 ani?

P.B.: Mulți dintre elevii mei se văd antreprenori. Alții se văd în diverse poziții în cadrul unor firme de arhitectură sau design, alții, specialiști în marketing. Unii se văd manageri în funcție. Cert este că toți țintesc sus.

A.C.: Cum arată viitorii antreprenori ai României?

P.B.: Îmi doresc ca viitorii antreprenori să nu gândească doar oportunistic și pe termen scurt. Îmi doresc ca viitorii antreprenori să gândească pe termen lung și despre impactul pe care pot să-l producă. Mi-ar plăcea să văd antreprenori care se gândesc la cum putem câștigă împreună, astfel încât să mergem mai departe.

A.C: De ce au nevoie elevii de azi pentru a reuși în bussines în viitor?

P.B.: De curaj. Mulți dintre cei care pornesc la drum pleacă cu teamă și o urmă de îndoială. Se îndoiesc de capacitățile lor, le este teamă de necunoscut, le este teamă de ce urmează. Nimeni nu știe, însă pot să spun că poți avea regrete ulterior pentru că nu ai încercat. Nu contează dacă nu reușești, te ridici și mergi mai departe, cauți, te informezi, îți faci o echipă și o iei de la capăt. Antreprenoriatul se poate învață, însă pentru asta ai nevoie de atitudinea corectă și o bază solidă, iar baza solidă vine din școală și de la cei de care te înconjori.

Q&A despre Liceul Avenor: Dana Papadima

Posted on by Avenor College

Te invităm să descoperi  ce înseamnă Liceul Internațional Avenor printr-o serie de Q&A-uri cu elevi, profesori și oameni din echipa de management. Ce-i definește acum, cum își văd viitorul și cum contribuie Liceul Avenor la construirea acestui viitor? Află răspunsurile din seria de interviuri pe care o începem astăzi cu directorul nostru educațional, Dana Papadima.

Vino la liceul Avenor

Avenor: Cine este Dana Papadima?

Dana Papadima: Dana este directorul educational al Avenor College, profesoară de limba română la Liceul Avenor și dirigintă a clasei a 11-a. În plus, Dana este de formație filolog, de meserie om din sfera educației și din pasiune ambele.

A: Ce crezi că le trebuie elevilor de azi pentru a reuși în viitor?

D.P.: Dacă am avea o rețetă, am folosi-o, ca la bucătărie. Dar nu avem, avem însă fapte și statistici și bune intuiții. De aceea, în prezent, cred că elevii ar trebui să fie oameni cu identitate și caracter, pregătiți să folosească cu discernământ informațiile galopante ale epocii și să se adapteze cu inteligență la situații de viață și profesionale inedite.

A: Unde îi vezi pe elevii tăi peste 5 ani? 

D.P.: La cele mai bune universități din lume, oriunde s-ar afla această lume.

A: Când e momentul în care ar trebui să știi „ce vrei să te faci când vei fi mare” ?

D.P.: Nu cred că există un moment precis. În principiu, când ai maturitatea emoțională și academică să distingi între opiniile altora și concepțiile proprii. Uneori asta se întâmplă chiar și după ce am absolvit o facultate și ne dăm seama că „viața e în altă parte”.

A: De ce ai ales să predai limba română într-un liceu Cambrigde?

D.P.: Pentru că țin foarte mult ca elevii noștri să-și păstreze identitatea culturală românească, atâta vreme cât 99% sunt români. Pentru că, prin programa școlară pe care am prelucrat-o din tiparele programei naționale de limba română, cred că reușesc să le insuflu interes pentru cultura națională, pentru corelațiile dintre literatură și alte arte, pentru vorbirea și dezbaterea publică. Pentru că încerc mereu să desprind literatura națională din canoanele școlare și s-o fac actuală și atractivă, câtă vreme „marile teme” ale gândirii și culturii de pretutindeni și de oricând sunt aceleași.

Vrei să afli mai multe despre Liceul Avenor? Vino să ne cunoaștem. Mai sunt locuri disponibile la Liceul Internațional Avenor pentru anul școlar 2018-2019.